Силабус Історія зарубіжної літератури (від Античності до Нового часу)

Камянець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка
Факультет іноземної філології
Кафедра германських мов і зарубіжної літератури

 

1. Загальна інформація про курс

Назва курсу, мова викладання	Історія зарубіжної літератури (від Античності до Нового часу) мова навчання  українська
Викладачі	Шулик Поліна Львівна, доцент кафедри германських мов і зарубіжної літераткри
Профайл викладачів	https://zarub-lit.kpnu.edu.ua/shulyk-polina-lvivna/
E-mail:	shulyk.polina@kpnu.edu.ua
Сторінка курсу в MOODLE	https://moodle.kpnu.edu.ua/course/view.php?id=254
Консультації	Відповідно до графіку індивідуальних консультацій, що розміщений на інформаційному стенді кафедри германських мов і зарубіжної літератури: вівторок 15.00 – 17.00

2. Анотація до курсу

Вивчення нормативної навчальної дисципліни «Історія зарубіжної літератури» передбачено освітньо-професійною програмою підготовки фахівців першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за освітньо-професійними програмами: Англійська мова і зарубіжна література; Німецька мова і зарубіжна література; Польська мова і зарубіжна література; спеціальностей: 014 Середня освіта (Мова і література (англійська) з додатковою предметною спеціальністю Середня освіта Мова і література (німецька/польська), 014 Середня освіта (Мова і література (німецька) з додатковою предметною спеціальністю Середня освіта Мова і література (англійська/польська) ), 014 Середня освіта (Мова і література (польська) з додатковою предметною спеціальністю Середня освіта Мова і література (англійська/німецька)  галузі знань 01 Освіта / Педагогіка. Курс «Історія зарубіжної літератури (від Античності до Нового часу)» є частиною (модуль 1) загальної навчальної дисципліни «Історія зарубіжної літератури». У межах курсу студенти знайомляться з основними етапами і художніми явищами літературної епохи від Античності до Нового часу та їх основними характеристиками.

Мета та цілі курсу

Метою викладання навчальної дисципліни «Історія зарубіжної літератури (від античності до Нового часу) є залучення студентів до найвищих досягнень літератури та культури названої епохи як загальнолюдських духовних цінностей, виховання естетичного смаку, високої читацької культури, формування вмінь та навичок літературознавчого аналізу, а також підвищення рівня фахової підготовки словесника, розвиток творчих якостей і професійних здібностей майбутніх вчителів.Основне завдання курсу – ознайомлення студентів з особливостями зародження і специфікою функціонування західноєвропейської літератури в добу від античності до Нового часу.

3. Формат курсу

Стандартний курс (очний, заочний).

4. Результати навчання

Згідно з вимогами програми підготовки фахівців здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти повинні:

знати:

• головні поняття та терміни, пов’язані з літературою і культурою античності, західноєвропейського Середньовіччя та доби Відродження;
• основні етапи розвитку літератури названого періоду;
• періодизацію цієї літератури;
• її основних представників;
• тексти авторів, передбачених програмою;
• вплив літератур названого періоду на подальший розвиток світового літературного процесу;

вміти:

• аналізувати літературно-історичні явища епохи;
• швидко і вправно орієнтуватись у літературному процесі доби;
• аналізувати художні твори, передбачені програмою;
• писати рецензії на твори будь-якого жанру;
• мати первісні навички наукового підходу до історії зарубіжної літератури.

5. Обсяг і ознаки курсу

Найменування показників	Характеристика навчальногокурсу
	денна форма навчання	заочна форма навчання
Освітня програма, спеціальність	за освітньо-професійною програмою   Англійська мова і зарубіжна література, спеціальність 014 Середня освіта (Мова і література (англійська) з додатковою предметною спеціальністю Мова і література (німецька/польська); Німецька мова і зарубіжна література, спеціальність014 Середня освіта (Мова і література (німецька) з додатковою предметною спеціальністю Мова і література (англійська/польська); Польська мова і зарубіжна література, спеціальність014 Середня освіта (Мова і література (польська) з додатковою предметною спеціальністю Мова і література (німецька/англійська)	за освітньо-професійною програмою   Англійська мова і зарубіжна література, спеціальність 014 Середня освіта (Мова і література (англійська)
Рік навчання/ рік викладання	перший /2019-2020	перший /2019-2020
Семестр вивчення	перший, другий	перший, другий
нормативна/вибіркова	нормативна	нормативна
Кількість кредитів ЄКТС	7 кредитів ЄКТС	7 кредитів ЄКТС
Загальний обсяг годин	184	184
Кількість годин навчальних занять	72	22
Лекційні заняття	36	12
Практичні заняття	36	10
Семінарські заняття
Лабораторні заняття
Самостійна та індивідуальна робота	112	162
Форма підсумкового контролю	екзамен	екзамен

                                                                                      Пререквізити курсу

Передумови для вивчення дисципліни шкільний предмет “Зарубіжна література”

6. Технічне й програмне забезпечення /обладнання

Вивчення курсу не потребує використання програмного забезпечення, крім загальновживаних програм і операційних систем.

7. Політики курсу

Письмові роботи.Очікується, що студенти виконають декілька видів письмових робіт (есе, реферат, твори різних жанрів,аналізи творів різних жанрів).

Академічна доброчесність. Очікується, що роботи студентів будуть їх оригінальними дослідженнями чи міркуваннями. Відсутність посилань на використані джерела, фабрикування джерел списування, втручання в роботу інших студентів становлять, але не обмежують приклади можливої академічної недоброчесності. Виявлення ознак академічної недоброчесності в письмовій роботі студента є підставою для її незарахування викладачем, незалежно від масштабів плагіату чи обману.

Відвідання занять.Очікується, що всі студенти відвідають усі лекції і практичні заняття курсу. Студенти мають інформувати викладача про неможливість відвідати заняття. У будь-якому випадку студенти зобов’язані дотримуватися термінів виконання усіх видів робіт, передбачених курсом.

Література.

Уся література, яку студенти не можуть знайти самостійно, буде надана викладачем виключно в освітніх цілях без права її передачі третім особам. Студенти заохочуються до використання також й іншої літератури та джерел, яких немає серед рекомендованих.

Схема курсу

 

Тема, план	Форма заняття	Матеріали	Література Інтернетре сурси	Завдання, год
Змістовий модуль 1. АНТИЧНА ЛІТЕРАТУРА Тема 1. Вступ. Література Давнього Сходу	Лекція	Презентація, відеоматеріали	Літературу до кожної теми див. у робочій програмі навчальної дисципліни та планах практичних занять	Переглянути презентацію лекції, 2 год.
Тема 2. Давня грецька література. Архаїчний період	Лекція, практичне заняття, самостійна робота	Презентація, відеоматеріали		Переглянути презентації лекцій, 4 год.; анотувати прочитану додаткову літературу, 4 год.;вивчити крилаті вислови з давньогрецьких міфів і знати їх походження прочитати міфи, зробити записи у літературний щоденник, використовуючи цитати з тексту поеми “Одіссея”, переказати у щоденнику один з епізодів подорожі Одіссея, навести приклади творів різних видів мистецтва, створених за мотивами поем Гомера, навести приклади літературних творів, де використані тематика, сюжет, герої тощо гомерівських поем, 4 год.
Тема 3. Класичний період	Лекція, практичне заняття, самостійна робота	Презентація, відеоматеріали		Переглянути презентації лекцій, 6 год.; анотувати прочитану додаткову літературу, 10 год.;вивчити напам’ять 3-4 твори названих у плані поетів, підготувати повідомлення за однією з тем: „Античний театр”, „Боги і міфологічні герої в давньогрецькій трагедії”, 6 год.
Тема 4. Елліністичний період	Практичне заняття, самостійна робота			Скласти порівняльну таблицю на одну з тем «Давньогрецька і александрійська лірика», «Новоаттична комедія і комедія Давньої Греції». 2 год., анотувати прочитану додаткову літературу, 10 год
Тема 5. Римський період	Самостійна робота			Анотувати прочитану додаткову літературу, 6 год
Тема 6. Римська література епохи республіки	Самостійна робота			Анотувати прочитану додаткову літературу, 18 год
Тема 7. Римська література епохи імперії	Лекція, практичне заняття, самостійна робота	Презентація, відеоматеріали		Переглянути презентації лекцій, 6 год.; анотувати прочитану додаткову літературу, 8 год.; підготувати повідомлення за однією з тем: «Культура доби Августа», «Традиції «Іліади» і «Одіссеї» у поемі Вергілія», законспектувати «Послання до Пісонів» Горація: про значення поезії; про талант і мистецтво; про єдність змісту і форми; про мову; про роль критики; про трагедію, підготувати повідомлення за однією з тем: «Тема кохання у творчості Овідія», «Овідій і Україна», 6 год.
Змістовий модуль 2. ЛІТЕРАТУРА СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ ТА ДОБИ ВІДРОДЖЕННЯ Тема 1. Література раннього Середньовіччя	Лекція, самостійна робота	Презентація, відеоматеріали		Переглянути презентації лекцій, 4 год.; анотувати прочитану додаткову літературу, 4 год.
Тема 2. Література зрілого Середньовіччя	Лекція, практичні заняття, самостійна робота	Презентація, відеоматеріали		Переглянути презентації лекцій, 4 год.; анотувати прочитану додаткову літературу, 10 год.; підготувати реферат на одну з тем: «Героїчний епос різних народів –яскрава сторінка світової літератури, визначна пам’ятка культури доби середньовіччя», «Своєрідність національної модифікації класичного епосу середньовіччя (французького, іспанського, німецького) у порівнянні з іншими», доповіді на одну з тем: «Розробка в поезії вагантів соціальної тематики», «Найвидатніші з вагантів», «Причини занепаду поезії вагантів», «Доля поетичного доробку вагантів в подальші епохи», «Сучасні перекази легенд про короля Артура та рицарів Круглого столу», «Легенди про короля Артура та рицарів Круглого столу у літературі фантастики» тощо (див. у планах практ. занять), 8 год.
Тема 3. Перехід до епохи Відродження.  Життя і творчість Данте	Лекція, практичне заняття, самостійна робота	Презентація, відеоматеріали		Переглянути презентацію лекції, 2 год.; анотувати прочитану додаткову літературу, 4 год.; підготувати доповідь на одну з тем: «Данте і українська література», «Божественна комедія» Данте у живопису і музиці», 2 год.
Тема 4. Вступ. Загальна характеристика доби Відродження.	Лекція	Презентація, відеоматеріали		Переглянути презентацію лекції, 1 год
Тема 5. Література Італії.	Лекція, практичне заняття, самостійна робота	Презентація, відеоматеріали		Переглянути презентацію лекції, 1 год.; анотувати прочитану додаткову літературу, 6 год.; написати вірш у формі італійського сонету або новелу за зразком новел із «Декамерона» (творче завдання). 2 год.
Тема 6. Література Німеччини та Нідерландів.	Самостійна робота			Анотувати прочитану додаткову літературу, 12 год.
Тема 7. Література Франції	Лекція, практичне заняття, самостійна робота	Презентація, відеоматеріали		Переглянути презентацію лекції, 2 год.; анотувати прочитану додаткову літературу, 6 год.;підготувати повідомлення за однією з тем: «ГуртокМаргаритиНаваррської», «Творчість поетів «Плеяди». Ронсар», «Художні відкриття Рабле в літературі Нового та Новітнього часу», 2 год.
Тема 8. Література Іспанії	Лекція, практичне заняття, самостійна робота	Презентація, відеоматеріали		Переглянути презентацію лекції, 2 год.; анотувати прочитану додаткову літературу, 4 год.;підготувати повідомлення на тему «Жанр роману в літературі іспанського Відродження», 2 год.
Тема 9. Література Англії	Лекція, практичне заняття, самостійна робота	Презентація, відеоматеріали		Переглянути презентацію лекції, 2 год.; анотувати прочитану додаткову літературу, 10 год.;підготувати повідомлення за однією з тем: “Шекспірівське питання”, “Сонети” Шекспіра як сюжетний цикл”, “Образність мови трагедії “Гамлет” як ознака творчого методу В.Шекспіра”, написати сонет за мотивами сонетів В. Шекспіра (творче завдання), 2 год.

11. Система оцінювання та вимоги

Розподіл балів за змістовими модулями:

Поточний і модульний контроль				Іспит	Сума
Змістовий модуль 1 (30 балів)		Змістовий модуль 2 (30 балів)		40	100
Поточний контроль	МКР 1	Поточний контроль	МКР2.
15 балів	15 балів	15 балів	15 балів

Оцінювання і контроль знань.

Завершується вивчення дисципліни іспитом, оцінка якого визначається сумою балів, набраних за такі види робіт:

• на практичних заняттях(за два модулі) ― від 18 (мінімально) до 30 (максимально) балів (за практичні одного модуля від 9 до 15);
• за 2 модульні контрольні роботи від 18 (мінімально) до 30 (максимально) балів(кожна робота модульна від 9 до 15);.
• іспит 24 (мінімально)-40 (максимально) балів.

 Разом – 60( мінімально) 100 (максимально) балів.

Максимальна кількість балів, яку може отримати студент за результатами роботи на практичнихзаняттях складає 30 балів (по 15 балів за кожен з двох модулів) (за умови виконання всіх різновидів роботи, які передбачені планами практичних та лабораторних занять). Максимальний бал оцінки поточної успішності студентів на навчальних заняттях – 12. Оцінювання на навчальних заняттях для одного модуля переводяться у -бальну систему за формулою: (Сер. бал.х 0,05 +0,4) х 15) Студент, знання, уміння і навички якого на навчальних заняттях за 12-бальною шкалою оцінено від 1 до 3 балів, вважається таким, що недостатньо підготувався до цих занять і має академічну заборгованість за результатами поточного контролю. Студенту, який не виконав поточних домашніх завдань, не підготувався до навчальних занять, в журнал обліку роботи академічної групи ставиться 0 балів. Поточну заборгованість, пов’язану з непідготовленістю або недостатньою підготовленістю до навчальних занять, студент повинен ліквідувати. За ліквідацію поточної заборгованості нараховуються бали середнього (4, 5, 6), достатнього (7, 8, 9) та високого рівня (10, 11, 12).